Autisme a secundària

En aquest taller indagarem en els següents punts:

• Què és el TEA, com es manifesta i què podem fer per acompanyar de la millor manera possible en aquesta etapa
• Estratègies a l’aula (com organitzar-se, com gestionar certes conductes, com estructurar hores més lliures – com l’hora del pati)
• Manifestacions del TEA en l’adolescència i impacte en la salut mental (especial atenció en les noies)
• Assetjament escolar: sensibilització i prevenció
• Estratègies fora de l’aula: com poden les famílies dels companys i companyes acompanyar les famílies de l’adolescent amb TEA

D’altra banda, els objectius del taller són:

• Trencar mites i estereotips sobre l’autisme
• Parlar de l’autisme des d’un llenguatge respectuós i inclusiu
• Oferir eines per tal d’entendre millor la condició i poder millorar l’entorn de l’adolescent amb autisme i la seva família
• Prevenir situacions que poden tenir conseqüències greus en la salut mental de l’adolescent tan en el present com en el futur